ข้อมูลนักเรียน นักศึกษา ประจำปีการศึกษา : 2568

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

อ่านเพิ่มเติม …

1 วิสัยทัศน์ และพันธกิจ ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 

   วิสัยทัศน์   

    ผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง เพื่อพัฒนาประเทศ โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

   พันธกิจ

       1. ผลิตและพัฒนากำลังคนสายอาชีพ ให้เป็นกำลังคนที่มีคุณภาพและสมรรถนะสูง ตอบโจทย์ การพัฒนาประเทศ

       2. เพิ่มโอกาสและลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงระบบการเรียนรู้วิชาชีพ ด้วยรูปแบบวิธีการ ที่ยืดหยุ่น  หลากหลาย  ตอบสนองต่อความต้องการในการเรียนรู้และพัฒนาอาชีพของคนทุกช่วงวัย

       3. เสริมสร้างและขยายภาคีเครือข่ายความร่วมมือ เพื่อการระดมทรัพยากร  และยกระดับคุณภาพ การอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ 

       4. ยกระดับคุณภาพหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ให้มีความทันสมัย ตอบโจทย์การศึกษาแห่งอนาคต และเชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพหรือมาตรฐานการปฏิบัติงานทั้งในระดับชาติและระดับสากล 

       5. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรอาชีวศึกษาให้มีสมรรถนะสูงขึ้น 

       6. พัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้และการบริหารจัดการด้วยระบบเทคโนโลยีดิจิทัล  

    แนวคิดในการจัดการอาชีวศึกษา 

       ส่งเสริมศักยภาพครูและบุคลากรอาชีวศึกษา  มุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียน  และสร้างความเข้มแข็งให้กับประชาชน   

    แนวทางการทำงาน

       สานงานต่อ ก่อเริ่มงานใหม่ ด้วยหัวใจเดียวกัน "OVEC ONE Team"  

    นโยบายการพัฒนาอาชีวศึกษา 

       ขับเคลื่อนการดำเนินงานผ่าน 8 วาระงานพัฒนาอาชีวะ  (8  Agenda)  ดังนี้

            วาระงานพัฒนาที่ 1 ส่งเสริมการเรียนรู้อาชีวศึกษาทุกที่ทุกเวลา  (Anywhere Anytime)

                   1.1 พัฒนาแพลตฟอร์มและสื่อการเรียนรู้อาชีวศึกษา

                   1.2 ขยายโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาอาชีวศึกษา  (Vocational  for  All)

            วาระงานพัฒนาที่  2  พัฒนาทักษะวิชาชีพเพื่อลดภาระของผู้เรียนและผู้ปกครอง (Skill Certificate)

                   2.2 พัฒนาทักษะและสมรรถนะวิชาชีพ  (Up-Skill, Re-skill)

                   2.3 พัฒนาระบบวัดผลรับรองมาตรฐานวิชาชีพ

                   2.4 พัฒนาหลักสูตรระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพเฉพาะ  (ปวพ.)

                   2.5 ส่งเสริมการมีรายได้ระหว่างเรียน  จบแล้วมีงานทำ  (Learn  to  Earn)

            วาระงานพัฒนาที่ 3 ยกระดับคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง

                   3.1 ขยายและยกระดับอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (DVE for ALL)

                   3.2 ยกระดับการขับเคลื่อนความร่วมมือกับภาคเอกชน (Active MOU/MOA)

                   3.3 พัฒนาคุณภาพและทักษะชีวิตผู้เรียนอาชีวศึกษาในทุกมิติ

                   3.4 ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning)

                   3.5 ส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนานวัตกรรม การวิจัย และสิ่งประดิษฐ์

            วาระงานพัฒนาที่ 4 พัฒนาระบบการเทียบระดับการศึกษาและคลังหน่วยกิตอาชีวศึกษา (Credit Bank)

                   4.1 พัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร ปวช./ปวส./ป.ตรี

                   4.2 พัฒนาระบบการวัดผล เทียบระดับการศึกษาและประเมินผลการอาชีวศึกษา

                   4.3 พัฒนาระบบคลังหน่วยกิตอาชีวศึกษา

                   4.4 ตั้งศูนย์เทียบโอนผลการเรียนในระดับจังหวัด (77 ศูนย์)

                   4.5 ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรทวิศึกษา

            วาระงานพัฒนาที่ 5 พัฒนาทักษะทางภาษาเพื่อกาศึกษาและทำงาน (Language Skills)

                   5.1 พัฒนาทักษะด้านภาษาให้กับผู้เรียน

                   5.2 ส่งเสริมทักษะด้านภาษาเพื่อการทำงานให้กับประชาชน

                   5.3 พัฒนาหลักสูตร 2 ภาษา (อังกฤษ/จีน)

            วาระงานพัฒนาที่ 6 สร้างช่างชุมชน เพื่อให้ประชาชนมีอาชีพเสริม (1 วิทยาลัย 1 ศูนย์ช่างชุมชน)

                   6.1 สร้างศูนย์ช่างชุมชน 433 แห่ง

                   6.2 พัฒนาทักษะอาชีพช่างและสร้างอาชีพเสริม (หลักสูตรช่างชุมชน)

                   6.3 พัฒนา Application ช่างชุมชน 

            วาระงานพัฒนาที่ 7 เพิ่มประสิทธิภาพการบริหารงานบุคคลและการบริหารจัดการ

                   7.1 แก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษา

                   7.2 แก้ไขปัญหาความขาดแคลนครูผู้สอนอาชีวศึกษา (จัดหาครูอัตราจ้าง)

                   7.3 ส่งเสริมให้ครูปฏิบัติงานในภูมิลำเนาของตนเองตามแนวทางของ ก.ค.ศ.

                   7.4 พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง

                   7.5 ส่งเสริมข้าราชการครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิทยาฐานะและตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น

                   7.6 ขับเคลื่อนและบริหารงานโดยยึดหลักธรรมาภิบาล (Good Governance)

                   7.7 ป้องกันและปราบปรามการทุจริตคอร์รัปชั่นอย่างมีประสิทธิภาพ 

                   7.8 นำระบบเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาใช้ในการบริหารจัดการ

                   7.9 ปรับปรุงกฏ ประกาศ ระเบียบ ข้อบังคับ คำสั่ง

            วาระงานพัฒนาที่ 8 เสริมสร้างภาพลักษณ์อาชีวศึกษายุคใหม่

                   8.1 เสริมสร้างสถานศึกษาอาชีวศึกษาแห่งความสุขและปลอดภัย

                   8.2 ยกระดับการประชาสัมพันธ์และการสื่อสารองค์กร

                   8.3 เชิดชูเกียรติศิษย์เก่าดีเด่น/สร้างต้นแบบรุ่นพี่อาชีวะ (Senior ldol)

                   8.4 ส่งเสริม Soft Power อาชีวศึกษา (1 วิทยาลัย 1 Soft Power/อัตลักษณ์)